jueves, 13 de septiembre de 2012

Inglés básico



Programación
-Presentación: Yo, ellos, con dinámica de parejas
-Introducción: Introducción al inglés: Imposibilidad de aprender un idioma de dos semanas, cómo iniciarse?, cómo utilizar la red para mejorar.
- Temario: - Pronombres personales: Cuadro y vídeo:
Pronombres personales
(función de sujeto)
EjemploTraducción ejemplo
Iyo I am ill.Yo estoy enfermo.
Youtú, usted You are tall.Tú eres alto. / Usted es alto.
Heél He is handsome.Él es guapo.
Sheella She is pretty.Ella es guapa.
Itello (neutro) It is cold today.Hoy hace frío.
Wenosotros We are tired.Nosotros estamos cansados.
Youvosotros, ustedes You are angry.Vosotros estáis enfadados. Ustedes están enfadados.
Theyellos, ellas They are at the cinema.Ellos están en el cine.
Pronombres personales
(función de objeto)
Ejemplo Traducción ejemplo
Me Can you help me?¿Puedes ayudarme?
Youa tí, a usted I can help you.Puedo ayudarte. / Puedo ayudarle.
Hima él Can you see him?¿Le puedes ver?
Hera ella Give it to her.Dáselo a ella.
Ita ello Give it a kick.Dale una patada.
Usa nosotros Can you see us?¿Nos puedes ver?
Youa vosotros, a ustedes I see you.Os veo. / Les veo.
Thema ellos He can help them.Les puede ayudar.


                  -Verbo To be: Ser o estar: Cuadro y vídeo
SujetoPresente simple
I am
You, We, They are
He, She, It is
I am not a doctor.

Am I a nurse?

To be present, positive-negative




- Diálogo para practicar, presentación, usando los pronombres y el to be.

Vocabulario:

yes
nono
de acuerdoOK
yand
oor
Hablo inglésI speak English
Hablo un poquito de inglésI speak a little English
No hablo inglésI don't speak English
¿Habla español?Do you speak Spanish?
¿Qué quiere decir ___?What does ___ mean?
¿Cómo se dice ___ en inglés?How do you say ___ in English?
¿Cómo?What?
Repita, por favorRepeat, please
Más despacioMore slowly
Otra vezOne more time
No comprendoI don't understand
No séI don't know
Tengo una preguntaI have a question
Tengo un problemoI have a problem
quiénwho
quéwhat
cuandowhen
dóndewhere
por quéwhy
cómohow


Adjetivos
awake
despierto
=/=
asleep
dormido
beautiful
hermoso
=/=
ugly
feo
big 
grande
=/=
small
pequeño
bitter 
amargo
=/=
sweet
dulce
dead 
muerto
=/=
alive
vivo
deep 
profundo
=/=
shallow
superficial
dirty 
sucio
=/=
clean 
limpio
expensive 
caro
=/=
cheap
barato
far
lejano
=/=
near
cercano
fast 
rápido
=/=
slow
lento
fat 
gordo
=/=
thin 
flaco, delgado
full 
lleno
=/=
empty 
vacío
glad 
contento
=/=
sad 
triste
good 
bueno
=/=
bad 
malo
happy 
feliz
=/=
sorry 
apenado
hard 
duro
=/=
soft 
blando
healthy
saludable
=/=
sick 
enfermo
heavy 
pesado
=/=
light 
liviano
high
alto
=/=
low
bajo
hot 
caliente
=/=
cold 
frío

Sustantivos
book
libro
books
libros
table
mesa
tables
mesas
door
puerta
doors
puertas
cup
taza
cups
tazas
chair
silla
chairs
sillas

church
iglesia
churches
iglesias
buzz
zumbido
buzzes
zumbidos
class
clase
classes
clases
wish
deseo
wishes
deseos
box
caja
boxes
cajas
bus
autobus
buses
autobuses
hero
héroe
heroes
héroes
potato
papa
potatoes
papas
tomato
tomate
tomatoes
tomates



cherry
cereza
cherries
cerezas
party
fiesta
parties
fiestas
allergy
alergia
allergies
alergias
baby
bebé
babies
bebés
giraffe
jirafa
giraffes
jirafas
cliff
risco
cliffs
riscos
chief
jefe
chiefs
jefes
roof
techo
roofs
techos
knife
cuchillo
knives
cuchillos
shelf
estantes
shelves
estantes
thief
ladrón
thieves
ladrones
scarf
bufanda
scarves
bufandas
wife
esposa
wives
esposas

Irregulares
man
hombre
men
hombres
woman
mujer
women
mujeres
mouse
ratón
mice
ratones
tooth
diente
teeth
dientes
ox
buey
oxen
bueyes

Curso de inglés básico



LEVEL 1: BEGINNER (NIVEL 1: BÁSICO)

  1. The Article (El artículo)
  2. Prepositions (Preposiciones)
  3. Nouns (Los nombres)
  4. Adjectives (Adjetivos)
  5. Sentence Structure (Estructura de las frases)
  6. Verb Tenses: Present (Tiempos verbales: El presente)
  7. Numbers, Dates and Time (Números, fechas y horas)

viernes, 24 de febrero de 2012

Clausura Curso de Inglés en Cruz Roja


Fotos de la clausura del Taller de Inglés que hemos venido realizando estas semanas. He tenido la suerte de compartir con unos alumnos comprometidos que han aprendido mucho más de lo que ellos piensan, ya que si le ponen empeño podrán mejorar mucho sus posibilidades laborales si siguen implicados en el idioma inglés.


Sin embargo, aun siendo alumnos buenos, son muchísimo mejor personas, me han hecho disfrutar de mi trabajo, me he sentido querida y los voy a echar mucho de menos, que os vaya bonito!!!


Hector, Rose Mary, Juan, Jhohana, Malika, Silvia y Delia:


¡¡¡ESTUDIAD MUCHO QUE OS QUIERO VER EN EL CURSO DE AVANZADO EN SEPTIEMBRE!!!!


 Atención a la party que nos hemos montado con comidas típicas de cada país y bailoteo para bajarlo!!!!




Recetas de Bolivia, Ecuador, Colombia, Marruecos y mi Browni españolizado pues los hago con aceite de oliva en vez de 
mantequilla!!!













City Tour Londres

City Tour Londres (parte 1 de 5)





domingo, 6 de noviembre de 2011

LINKING WORDS

Para introducir opinión


- I agree that … (estoy de acuerdo en que…) 
- I disagree that … (no estoy de acuerdo en que…) 
- I believe  that … (creo que …) 
- I think that… (pienso que…) 
- In my opinion, … (en mi opinión) 
- In my view, … (bajo mi punto de vista) 
- It seems to me that … (me parece que) 


Para introducir una serie de puntos 


- First of all / Firstly / In the first place, … (en primer lugar) 
- Secondly, … (en Segundo lugar) 
- Thirdly, … (en tercer lugar) 
- Then, … (entonces) 
- Later, … (luego) 
- After that, … (después de eso) 
- Finally, … (finalmente) 


Para expresar contraste 


- Although … (aunque) 
- However, … (sin embargo) 
- In contrast, … (al contrario) 
- Nevertheless, … (sin embargo) 
- On the one hand, … (por una parte) 
- On the other hand, … (por otra parte) 
- This ignores the fact that … (esto ignora el hecho de que) 
- On the contrary, … (por el contrario) 
- Despite … (a pesar de ) 


Para añadir información 


- Also, … (también, además) 
- Besides, … (además) 
- Furthermore, …( además) 
- In addition (to this), … (además de esto) 
- What’s more, … (lo que es más) 
- It  must also be said that… (tambien hay que decir que) 


Para introducir la conclusión 


- In conclusion, … (para finalizar/concluir) 
- In short, … 
- To sum up, … 
- To conclude, … 


Para citar


- According to the text, … (de acuerdo con el texto) 
- As the autor points out, … (como menciona el autor)